2010年心理咨询师考试二级基础知识模拟试题A卷

    请考生注意,部份试卷无答案试题仅作参考,本份试卷考试时间是:30分钟,请把握好自己的考试时间,以便应对真正的考场。

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单项选择题(下列每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案。每小题2分,共20题。)
1 、根据研究,每种活动都存在最佳的动机水平,这种最佳动机水平随活动的性质不同而有所不同。随着任务难度的增加,最佳动机水平有(  )的趋势。
A :逐渐下降
B :逐渐上升
C :迅速上升
D :不变
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2 、样本大小适当的关键是样本要有(  )。
A :代表性
B :特殊性
C :相关性
D :可比性
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3 、卡特尔把人格特质分为(  )。
A :一般特质和特殊特质
B :外向特质和内向特质
C :共同特质和个别特质
D :首要特质、中心特质和次要特质
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4 、一个包括40个题目的测验信度为0.80,欲将信度提高到0.90,通过斯皮尔曼-布朗公式的导出公式计算出至少应增加(  )个题数。
A :40
B :60
C :100
D :50
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5 、其数值可以进行加、减、乘、除运算的量表是(  )。
A :命名变量
B :顺序变量
C :等距变量
D :等比变量
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6 、青春期学生与父母之间的关系表现为(  )。
A :父母是权威
B :发现父母有很多优点
C :看到父母有很多缺点
D :对父母不尊敬
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7 、 行动者(当事人)和观察者(局外人)对行动者行为原因的看法有差别,对行为原因的解释也会有明显的不同,这表明(  )影响归因过程及其结果。
A :利益
B :社会视角
C :态度
D :控制点
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8 、红灯灭后眼睛里出现了蓝绿色的后象,这叫(  )。
A :正后象
B :负后象
C :明度对比
D :彩色对比
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9 、勒温指出:“要理解和描述行为,人和(  )必须被看成是一个相互依赖的因素群。”
A :他的情绪状态
B :他过去的经验
C :他的个性特征
D :他所处的情境
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10 、

精神活动的相对独立性表现不包括(  )。

 

A :认知的结果可转变成个体行为作用于环境和社会
B :经验形成的认知倾向性是不稳定的
C :个体长期积累的经验可以参与个体认知
D :认知倾向性对个体可产生积极或消极的作用
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11 、

马斯洛认为,自我实现境界是(  )。

 

A :每个人都能达到的
B :大多数人都能达到的
C :少数人能够达到的
D :没有人能够达到的
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12 、延迟满足是指(  )。
A :能够按问题的难易程度做出适宜的反应
B :抑制欲望的即时满足,学会等待
C :能够控制自己的情绪
D :抑制某些行动
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13 、(  )被学术界认为是现代社会心理学之父。
A :F,H,奥尔波特
B :勒温
C :特里普力特
D :麦独孤
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14 、直觉行动思维表现为(  )
A :在动作之外思考
B :思维活动离不开儿童自身对物体的感知
C :借助表象思维
D :对行动结果有预见性
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15 、先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用叫(  )。
A :前摄抑制
B :倒摄抑制
C :前干扰
D :后干扰
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16 、关于“激越状态”,下列说法中不正确的是(  )。
A :伴有不快或是痛苦情绪的显著精神运动性兴奋
B :对发作经过不能清楚地回忆起来
C :属于神经症性的精神障碍
D :比惊恐发作持久的时间长
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17 、触及人性中的各类失衡状态,使它们重新恢复相对平衡的状,是(  )关于咨询和治疗的基本原则。
A :人本主义心于学
B :行为主义心理学
C :人性心理学
D :认知心理学
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18 、Lewis(1967)认为焦虑作为一种精神病理现象不具有(  )的特点。
A :焦虑情绪指向未来
B :焦虑是一种情绪状态
C :焦虑情绪是一种欣快的体验
D :躯体不适感、精神运动性不安和植物功能紊乱
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19 、语言文字的材料在短时记忆中多是(  )的编码。
A :形象
B :抽象
C :视觉
D :听觉
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20 、积极的情绪和情感可以调节和促进活动,消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动,说明情绪和情感具有(  )。
A :适应功能
B :动机功能
C :组织功能
D :信号功能
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