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科技是（ ）和（ ）的简称。
人的发展包括（ ）（ ）（ ）
儿童身心发展的基本规律（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
在儿童身心发展中起前提作用的因素是（ ）因素。
环境在儿童发展中的作用一影响（ ）
实践活动在作童身心发展中的作用是（ ）
教育在儿童发燕尾服起（ ）
广义上的教育包括（ ）（ ）（ ）
作为人们在观念中存在的对教育活动的预期结果是（ ）
教育目的和教育价值是（ ）后因前果
教育目的和教育价值是由（ ）决定的
教育的价值包括（ ）（ ）
在近现代西方（ ）（ ）（ ）等人，是（ ）的代表。
在西方教育历史上（ ）（ ）（ ）等人是（ ）的代表
（ ）是马克思的代表总结
实现个人全面发展的条件是（ ）
德育教育是指（ ）（ ）（ ）
美育是对受教育者的（ ）（ ）的教育
乳儿期（ ）婴儿期（ ）幼和期（ ）童年期（ ）少年期（ ）青年期（ ）
( )中央发布《关于深化教育改革，全国推进素质教育的决定》
学制是（ ）的简称，是一个（ ）各级各类的学校体系，它规定了（ ）的学校性质、任务，入学条件，修业年限以及彼此之间的相互关系。
我国近年学制的开始是由（ ）和（ ）
壬寅学制又名（ ）
癸卯学制又名（ ）
壬寅和癸卯学制的制定参照的是（ ）
首次规定男女同校的学制是（ ）
壬戌学制是（ ）
壬戌学制借鉴的是（ ）
近代颁的两个学制是（ ）（ ）
我国现代阶段初中毕业后，进入高一般采用的是（ ）制度。
我国学制体系由哪几部分构成（ ）（ ）（ ）
学前教育的任务是( )。
幼儿园一般分为（ ）（ ）或（ ）制。
初等教育又称（ ）
国家学制系统中学校教育的第一阶段是（ ）
《义务教育法》规定小学入学的年龄是（ ）
中等教育分为二级（ ）（ ）
中等教育的培养目标（ ）（ ）
普通中等教育包括（ ）（ ）
中等职业技术教育（ ）（ ）（ ）（ ）