请考生注意,部份试卷无答案试题仅作参考,本份试卷考试时间是:20分钟,请把握好自己的考试时间,以便应对真正的考场。
很多人认为,工作只不过是挣钱糊EI的手段,无论哪一种工作到头来都一样,其实并非如此,工作在给予人们金钱的同进也在给予人们更为宝贵的东西,那就是人们通过工作实现了自身的社会价值。
林老师的教学实践是对这种教育理念的无声挑战。在这个“升学率就是一切”的年代,林老师的故事之所以动人,就是因为其中包含了一种完全不同的教育理念:教育的理想是培养有独立人格和思想的人,他们能够感到“思想着的独立的人的可贵”,而不仅仅是拥有“一技之长”。他们可以被培养为医生、工程师或中学教师等“有用”的人,但前提是他们必须首先是一个真正的完整的“人”。这段话中作者的核心观点是:
有一种看法,认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已。无须教师过多的参与。其实,结构游戏如能进行得好,它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力,而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用,教师不仅要参与,更要不失时机地示范、指导、点拨,否则,便不可能有这样的效果。通过这段文字我们可以知道:
一旦艺术开始拒绝思想和真理,它就开始在拒绝自己了。即使不把艺术视为赚钱的生意,但完全不知艺术需要哲学和思想,而以为艺术就是技巧操练的问题,艺术还是一样会衰退和死亡。这段文字主要是想说明:
我国现阶段发展老龄产业,不仅能够满足老年人群的特殊需要,还有利于形成新的消费点,扩大内需,增加就业岗位,优化产业结构。同时能促进城乡协调发展和代际反馈。它将在应对人口老龄化和促进经济社会发展之间架起一座桥梁,达成双赢的局面,对本文主旨理解最准确的是:
高原冻土是青藏铁路施工必须( )的难题,其特性和复杂性在世界上( )。填入横线部分最恰当的一项是:
成功不仅有长度,也有宽度,我们()在已成功的领域里继续发展,()拓展思路,涉足在其他陌生行业,生活在这样一个瞬息万变的时代,原地踏步的人只会被淘汰。填入括号内最恰当的一项是:
一个英美科研小组说,我们最古老的祖先与恐龙同一时代,根据该小组的计算,现有灵长目动物(包括人)的最后的共同祖先出现于8150万年前的白垩纪。这一看法打乱了一个已经充满争论的研究领域。根据分子系统发育理论(这一理论可以通过基因突变率确定两种物种分化的时间)计算,灵长目动物从动物中分化出来的时间为9000万年前,而以经过鉴定的化石为依据的古生物学者则认为,这个时间大约为5500万年前。下列叙述符合文意的是:
钞书既是看得见摸得着的资料准备,也是一种写作技巧,还可以养成读书思考的好习惯,何乐而不为?不过,这里也有陷阱,就像周作人提醒的,“学我者病”。“文钞公”需要有自己的价值尺度与审美标准,否则,拿起来就钞,谁不会?弄不好变成偷懒甚至抄袭的借口,这所以在这个时候谈论古人的“钞书”,当然是有感而发,今人看书,普遍过于浮泛,如蜻蜓点水,不若古人之沉潜把玩。这是因为现在需要看的东西太多了,没时间,只好一目十行,都是“知道了”。还有一点,四五以前,我们太尊信古人;五四以后,我们又太藐视古人。都想开天辟地,都是前无古人,写自己的书都来不及,哪还有心思钞别人的书?与文意不符的是:
对于大多数人来讲,书本是他们获得知识和寻求思想支柱的重要途径。并不是著书立说的人便可成为社会时代的导引者,在写书的人和繁杂的书籍经典海洋中,能够真正在人们心目中留下极深印象的往往微乎其微,因此,对于那些不以创利为主要目的的著书者和那些潜心修志、遍觅群科的读书人来讲,少量的作品、大量的心血和永恒的控索都是有同等价值的。这段话支持的主要观点是:
笔迹检验就是研究如何通过文字符号的书写动作习惯特点,文字布局习惯特点,书面语言习惯特点,来认定书写人的一项物证检验专门技术方法。这段话主要支持了这样一种论点,即笔迹检验
幽默使人如沐春风,也能解除尴尬,一个懂得幽默的人,会知道如何化解眼前的障碍。我们有时无意中让紧张代替了轻松,让严样肃代替了平易,一不小心就变成了无趣的人。对这段话,理解不准确的是:
美国柯达公司在制造感光材料时,需要有人在暗室里工作。但视力正常的人一进入暗室犹如司机驾驶着失控的车辆一样不知道所措,针对这种情况,有一位经理突发奇想,建议说:“盲人习惯于黑暗中生活,如果让盲人来干这种工作,定能提高工作效率。”于是柯达公司决策层下今:将暗室的工作人员全部换成盲人。在暗室里工作,盲人远胜过常人,提高了劳动效率。柯达公司巧用盲人这一行动,给公司增加了利润,同时这件事也为公司树立起良好的形象。很多高素质的大学生、研究生和专业人才,都争先恐后的到柯达公司效力。这段文字意在说明: